O Paraná alcançou 80% de estudantes alfabetizados na idade certa ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme dados do Indicador de Alfabetização na Idade Certa, medido pela Prova Paraná Mais.
O resultado representa crescimento de 10 pontos percentuais em relação ao índice anterior, que era de 70%. Os números foram divulgados nesta terça-feira (24) pela Secretaria de Estado da Educação.
Outro indicador de avanço foi apontado pela Avaliação de Fluência em Leitura. O percentual de alunos considerados fluentes passou de 22,8% para 41,2%, aumento de 18,4 pontos percentuais. Já a soma de estudantes classificados como leitores iniciantes e fluentes subiu de 44,3% para 80,8%, crescimento de 36,5 pontos percentuais.
Critérios de avaliação
De acordo com os parâmetros técnicos, é considerado leitor fluente o estudante que lê mais de 65 palavras por minuto, com pelo menos 90% de precisão e fluidez.
O leitor iniciante realiza a leitura de 11 ou mais palavras, além de seis ou mais desconhecidas no mesmo tempo.
Entre os Núcleos Regionais de Educação, destacaram-se Dois Vizinhos, Irati e Assis Chateaubriand, com percentuais próximos de 70% de estudantes fluentes.
No recorte municipal, os maiores índices foram registrados em Santa Inês (95%), Atalaia (90%), Farol (86%), Jardim Olinda (85%) e Nova Cantu (84%).
Enquanto a Avaliação de Fluência mede velocidade e precisão da leitura, o Indicador de Alfabetização na Idade Certa avalia a consolidação das habilidades de leitura, compreensão e escrita.
Políticas estruturadas
Para o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, o resultado reflete um ciclo de políticas estruturadas de acompanhamento pedagógico e representa o maior crescimento já registrado no Estado na área de alfabetização, com impacto na permanência escolar e na qualidade da educação.
O diretor de Educação da Seed, Anderfabio Oliveira dos Santos, afirmou que os dados confirmam a efetividade de políticas de formação docente, avaliações periódicas e monitoramento contínuo, associadas ao planejamento técnico e à cooperação entre Estado e municípios. As avaliações foram aplicadas em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Em 2025, participaram 128 mil alunos do 2º ano do ensino fundamental, o que corresponde a aproximadamente 95% do total de matriculados nessa etapa.
Programa Educa Juntos
O resultado está associado às ações do programa Educa Juntos, modelo de cooperação entre Estado e municípios voltado aos anos iniciais do ensino fundamental.
A iniciativa prevê formação continuada de professores, aplicação periódica de avaliações diagnósticas e monitoramento sistemático da aprendizagem.
A presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, Adriana de Oliveira Palmieri, destacou a importância do regime de colaboração entre as redes municipais de ensino e a Secretaria de Estado da Educação para a consolidação dos resultados.
Reconhecimento nacional
Em fevereiro, o Ministério da Educação divulgou os resultados da segunda edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, vinculado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
No Paraná, 87% das redes municipais, o equivalente a 347 municípios, participaram da avaliação em 2025. Destas, 98,6% conquistaram algum nível de certificação, o maior número de entes contemplados na região Sul e índice superior às médias das regiões Norte, Nordeste, Sudeste e à média nacional. No Estado, 152 municípios receberam a categoria Ouro, 160 a Prata e 30 a Bronze.
Os critérios analisados incluíram o percentual de crianças alfabetizadas, a existência de plano estruturado de alfabetização, formação continuada de professores e monitoramento sistemático da aprendizagem.
