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Proposta que garante matrícula a filhos de mulheres vítimas de violência doméstica avança na Alep

Proposta aprovada pela Comissão de Educação da Alep busca assegurar o acesso à escola especialmente quando a família precisar mudar de endereço por segurança.

Diário das Águas por Diário das Águas
13 de agosto de 2026
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Proposta que garante matrícula a filhos de mulheres vítimas de violência doméstica avança na Alep

Foto: Gerlado Bubniak/AEN.

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A Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Paraná (Alep) aprovou, na terça-feira (11), o projeto que garante matrícula em estabelecimentos da Rede Pública Estadual de Ensino para filhos de mulheres vítimas de violência doméstica e familiar.

A medida contempla especialmente situações em que seja necessária a mudança de endereço para preservar a segurança da família.

O Projeto de Lei nº 130/2018 é de autoria das deputadas Ana Júlia (PT), Cristina Silvestri (PP) e Maria Victoria (PP) e do deputado Professor Lemos (PT).

A proposta recebeu parecer favorável da relatora, deputada Cloara Pinheiro (PSD), e foi aprovada por unanimidade pela Comissão de Educação.

Proteção em caso de mudança

A medida busca assegurar a matrícula na rede estadual aos filhos de mulheres vítimas de violência doméstica e familiar, sobretudo quando a necessidade de proteção resultar em mudança de endereço.

Após a aprovação na Comissão de Educação, o projeto segue em tramitação na Assembleia Legislativa até a votação no Plenário.

Outros projetos aprovados

Presidida pelo deputado Hussein Bakri (PSD), a Comissão de Educação aprovou outros cinco projetos durante a reunião.

Entre eles está o Projeto de Lei nº 715/2026, do Poder Executivo, que autoriza atividades pedagógicas supervisionadas com máquinas, implementos, equipamentos e veículos automotores para alunos de cursos técnicos de nível médio da área de Recursos Naturais da Rede Pública Estadual.

Também foi aprovado o Projeto de Lei nº 369/2025, do deputado Thiago Bührer (PSD), que possibilita a criação do programa “Minha Escola, Nossa Escola: Aprendendo a Preservar”.

A iniciativa pretende incentivar estudantes das redes pública e privada a participar da conservação e proteção do espaço físico escolar.

Inclusão e doação

A comissão aprovou ainda o Projeto de Lei nº 526/2025, do deputado Evandro Araújo (PSD), na forma do Substitutivo Geral da Comissão de Constituição e Justiça (CCJ).

A proposta altera o Código Estadual da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista para incluir a obrigatoriedade de salas de acomodação sensorial em estabelecimentos com grande circulação de pessoas.

Também avançou o Projeto de Lei nº 924/2023, do deputado Anibelli Neto (MDB), que denomina Centro Estadual de Educação Profissional Agrícola Professor José Luiz de Castro o Colégio Agrícola do Município da Lapa.

O sexto projeto aprovado foi o nº 573/2024, dos deputados Luiz Fernando Guerra (Novo) e Marcelo Rangel (PSD), que estabelece educação continuada sobre doação de sangue, medula óssea, tecidos e órgãos nas escolas das redes pública e privada.

Via: Alep
Tags: AlepEducaçãomatrículaviolência
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