A Faculdade NeuroSaber abriu inscrições para a graduação em Pedagogia baseada em Neurociência Aplicada à Educação.
A formação, inédita no Brasil, será ofertada no modelo semipresencial, com aulas realizadas na sede da instituição, em Londrina, no Paraná.
A proposta do curso é integrar de forma sistemática os avanços da neurociência às práticas pedagógicas, com foco na compreensão dos processos de aprendizagem, do funcionamento do cérebro, das emoções e das diferenças humanas presentes em sala de aula.
Contexto educacional e fundamentação científica
De acordo com a CEO do Instituto NeuroSaber, Luciana Brites, a criação da graduação ocorre em um momento decisivo para a educação brasileira, marcado por desafios persistentes na alfabetização, no desenvolvimento infantil e na inclusão escolar.
Ela destaca que dados recentes do INDAIC evidenciam a urgência por metodologias mais eficazes.
O indicador aponta que, em 2024, 59,2% das crianças da rede pública estavam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, enquanto 41% não atingiram o nível esperado, revelando desigualdades estruturais no país.
Proposta pedagógica e formação docente
O diretor-geral da Faculdade NeuroSaber, Daniel Gonzales, explica que o curso é inteiramente fundamentado na Neurociência Aplicada à Educação, unindo teoria e prática de forma integrada.
A formação busca capacitar o estudante a aplicar evidências científicas diretamente no cotidiano escolar, desenvolvendo intervenções pedagógicas éticas e eficazes.
Segundo a instituição, a graduação prepara profissionais para atuar como educadores capazes de alinhar ciência e prática pedagógica, com foco em resultados concretos e impacto social.
Alfabetização, inclusão e práticas inovadoras
A estrutura curricular rompe com o modelo generalista tradicional ao priorizar a aplicação direta da neurociência no ambiente educacional.
Entre os eixos abordados estão alfabetização, dislexia e inclusão escolar, com foco na identificação precoce de sinais de transtornos de aprendizagem e na aplicação de intervenções validadas cientificamente.
O curso também contempla a elaboração técnica do Plano de Desenvolvimento Individual, capacitando futuros pedagogos para a adaptação curricular de estudantes com Transtorno do Espectro Autista, integrando escola e família no processo educacional.
Formação multidisciplinar e atuação profissional
Além da base científica, a graduação inclui conteúdos relacionados a metodologias ativas, tecnologias educacionais, gestão educacional, empreendedorismo e educação corporativa.
A instituição conta ainda com editora própria, permitindo que os estudantes desenvolvam materiais pedagógicos como livros, apostilas e jogos educativos ao longo da formação.
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