Diante das distrações digitais e do imediatismo que fazem parte do cotidiano de crianças e adolescentes, escolas públicas e privadas têm ampliado o uso do xadrez como ferramenta pedagógica. A modalidade é utilizada para estimular concentração, planejamento, raciocínio lógico, memória e tomada de decisões, com experiências desenvolvidas no Paraná e em São Paulo.
Durante uma partida, o estudante precisa observar o cenário, avaliar possibilidades, controlar impulsos e antecipar consequências antes de realizar um movimento. A dinâmica envolve habilidades relacionadas ao planejamento e à tomada de decisões, além da memória de trabalho e do controle inibitório.
Para Jennifer Amaral, orientadora educacional do Colégio Donaduzzi, que integra o Biopark Educação, em Toledo, a contribuição do jogo está justamente na necessidade de interromper respostas imediatas. “O xadrez se tornou uma ferramenta extremamente valiosa na idade escolar porque convida o estudante a desacelerar, observar e refletir antes de agir”.
A prática também coloca os alunos diante de desafios que exigem análise e planejamento. Ao organizar o pensamento e antecipar cenários no tabuleiro, os estudantes desenvolvem uma postura mais ativa, reflexiva e resiliente e compreendem que resultados e soluções dependem de análise, dedicação e esforço contínuo.
Xadrez ganha espaço nas escolas do Paraná
No Colégio Donaduzzi, o incentivo ao xadrez integra uma proposta pedagógica que coloca o estudante como protagonista da própria aprendizagem. O jogo é utilizado para estimular a avaliação de riscos e oportunidades e contribuir para decisões mais conscientes, inclusive na organização dos estudos e nas relações interpessoais.
Embora as partidas sejam individuais, os treinamentos e as análises coletivas também trabalham cooperação, comunicação e respeito mútuo. A instituição classificou 15 estudantes para a etapa macrorregional dos 72º Jogos Escolares do Paraná após a fase regional realizada em Terra Roxa. Ao todo, os alunos conquistaram 20 medalhas.
“Esses resultados são fruto de dedicação, foco, comprometimento e muito treino. Cada conquista reforça a certeza de que estamos no caminho certo, promovendo uma aprendizagem ativa e personalizada, capaz de reconhecer e potencializar os talentos de cada estudante”, afirma a diretora do Colégio Donaduzzi, Cirlei Rossi.
Em Curitiba, o Colégio Positivo – Jardim Ambiental incorporou a modalidade à grade curricular obrigatória e às atividades extracurriculares das turmas do Bilíngue Premium. O contato com o xadrez começa no 1º ano dos Anos Iniciais.
O desenvolvimento dos estudantes levou ainda à criação de uma equipe oficial para representar a instituição nos Jogos Escolares do Paraná. Em 2025, a equipe feminina ficou em segundo lugar na fase regional do Xadrez Convencional e alcançou a quinta colocação na fase macrorregional. Em 2026, obteve o terceiro lugar na etapa regional.
Aprendizagem vai além das partidas
No Santo Ivo International School, em São Paulo, o xadrez é trabalhado de maneira transdisciplinar nas aulas de Projeto com estudantes dos 4ºs e 5ºs anos. As turmas são organizadas considerando diferentes níveis de conhecimento, permitindo que iniciantes aprendam os primeiros movimentos enquanto alunos mais experientes desenvolvem estratégias e táticas mais complexas.
As atividades incluem análise de coordenadas cartesianas no tabuleiro, localização de linhas e colunas, mapeamento de trajetos e antecipação de ameaças. Os exercícios mobilizam pensamento lógico, estratégico e computacional e exigem planejamento, avaliação de alternativas, antecipação de consequências e resolução de problemas.
A proposta também busca desenvolver atenção, concentração, memória e argumentação. No trabalho coletivo, estudantes mais experientes auxiliam os colegas que estão iniciando no jogo e compartilham conhecimentos e estratégias, transformando erros e análises das partidas em parte do processo de aprendizagem.
Programa público amplia acesso ao xadrez
Em São José dos Pinhais, o Programa Mente Ativa de Ensino e Aprendizagem do Jogo de Xadrez (PMAX), desenvolvido pela prefeitura, utiliza gratuitamente a modalidade como ferramenta educacional, esportiva e social.
A iniciativa trabalha habilidades como concentração, raciocínio lógico e capacidade de cálculo e atende milhares de crianças e jovens. O programa também contribui para a formação de atletas voltados às competições.
O investimento da rede municipal já levou jovens do município à conquista do título oficial de Mestre Nacional de Xadrez, além de medalhas em campeonatos brasileiros de categorias de base e títulos em competições universitárias estaduais.
Estratégia estimula reflexão antes das decisões
As experiências desenvolvidas nas instituições mostram diferentes formas de incorporar o xadrez ao ambiente educacional, seja como disciplina regular, atividade extracurricular, recurso transdisciplinar ou política pública.
Em comum, as propostas utilizam o tabuleiro para criar situações nas quais crianças e adolescentes precisam observar, planejar e analisar consequências antes de agir. Em um cotidiano marcado por estímulos e respostas rápidas, o jogo oferece aos estudantes um exercício de concentração, estratégia e construção gradual de soluções.
