Cerca de 1,1 milhão de estudantes das redes estadual e municipais dos 399 municípios paranaenses participam nesta terça e quarta-feira, dias 19 e 20 de maio, da primeira edição da Prova Paraná em 2026.
Aplicada pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), a avaliação busca acompanhar a aprendizagem dos estudantes e auxiliar no direcionamento de ações pedagógicas nas instituições de ensino.
Quem participa
Realizam a avaliação estudantes do 2º e do 5º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano dos anos finais, além das três séries do Ensino Médio e da Educação Profissional e Tecnológica.
O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, afirmou que a avaliação permite acompanhar o rendimento dos estudantes e apoiar a adoção de estratégias pedagógicas durante o ano letivo.
Segundo ele, os dados permitem intervenções direcionadas às necessidades identificadas em cada turma.
Além do diagnóstico pedagógico, os resultados da Prova Paraná poderão representar até 30% da nota do segundo trimestre letivo, conforme critérios definidos pelas instituições de ensino.
Matemática e olimpíada
Os estudantes que realizarem a prova de Matemática serão inscritos automaticamente na Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais do Paraná (OMAP).
O desempenho obtido na avaliação será utilizado como critério para a primeira fase da competição, e cerca de 10% dos melhores resultados da rede estadual avançarão às próximas etapas.
Outra novidade desta edição é a inclusão dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental no processamento dos resultados por meio do Aplicativo Corrige, tecnologia já utilizada nas demais séries para correção das avaliações.
Estrutura da avaliação
A Prova Paraná contempla conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática em todas as séries avaliadas. Nos anos finais do Ensino Fundamental, também são aplicadas questões de Ciências, História, Geografia e Língua Inglesa.
No Ensino Médio, a avaliação inclui disciplinas como Biologia, Química, Física, Filosofia, Sociologia e Educação Financeira, além de conteúdos ligados aos itinerários formativos, como Programação e IA, Robótica, Geopolítica, História Econômica do Paraná e Governo e Cidadania.
A coordenadora de avaliação da Seed-PR, Dolores Follador, destacou a importância da diversidade de componentes curriculares para orientar estratégias pedagógicas em diferentes áreas do conhecimento.
Acessibilidade na aplicação
Nesta edição, aproximadamente 113 mil estudantes da educação especial da rede estadual participam da avaliação, parte deles com adequações específicas conforme as necessidades individuais.
Do total, 57 alunos cegos realizarão a prova em braile; 1.692 estudantes com baixa visão receberão materiais ampliados ou superampliados; e outros 24 alunos com Síndrome de Irlen contarão com adaptações específicas.
Estudantes surdos terão acesso a vídeos com tradução em Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Outros 28 mil estudantes realizarão a prova com recursos como tempo adicional, apoio profissional, ambiente específico, transcrição de respostas e leitura assistida.
