As escolas públicas e privadas de todo o Brasil devem informar ao Ministério da Educação (MEC), a partir desta terça-feira (27), os dados referentes ao Censo Escolar da Educação Básica 2026.
As informações devem ser inseridas na plataforma Educacenso até o dia 31 de julho.
A pesquisa é realizada anualmente e constitui a principal fonte de dados estatísticos da educação básica brasileira, abrangendo diferentes modalidades e etapas de ensino.
Abrangência da pesquisa
O levantamento contempla a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio da rede regular, além da educação especial em escolas e classes especiais, da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e da educação profissional e tecnológica, incluindo cursos técnicos e de qualificação profissional.
De acordo com o MEC, a responsabilidade pelo envio das informações é dos diretores escolares, encarregados da exportação dos dados, e dos gestores municipais, estaduais e do Distrito Federal.
Etapas e cronograma
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) definiu duas etapas para a realização do Censo Escolar. A primeira é destinada à coleta de informações sobre escolas, gestores, turmas, estudantes e profissionais que atuam em sala de aula.
A segunda etapa ocorrerá ao final do ano letivo e reunirá dados sobre o rendimento escolar dos alunos.
Os dados preliminares serão encaminhados ao MEC em 27 de agosto para publicação no Diário Oficial da União. Após a divulgação, o sistema será reaberto por 30 dias para que os gestores educacionais realizem conferências, ratifiquem as informações ou efetuem eventuais correções.
O cronograma também prevê períodos específicos para verificação dos dados e confirmação de matrículas duplicadas no módulo próprio do Educacenso.
Importância para a educação
A divulgação dos resultados finais da primeira etapa, das sinopses estatísticas e dos demais produtos de disseminação dos dados da Educação Básica está prevista para 1º de fevereiro de 2027.
Realizado de forma descentralizada, o Censo Escolar envolve a colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios. As informações coletadas subsidiam a formulação, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas educacionais, além de servirem como referência para programas de financiamento e distribuição de recursos destinados à educação.
Os indicadores também contribuem para o acompanhamento das metas do Plano Nacional da Educação (PNE) e para a avaliação da efetividade das políticas educacionais implementadas no país.
